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视频 介绍

隋唐的阶段特征(1)

本节课主要介绍了隋唐是封建经济文化高度繁荣的时代。

琼 肖

教师 合肥一中历史教研组长,中学高级历史教师,2015年全国高中历史优质课大赛一等奖。

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同学们大家好,欢迎来到皖新十分钟学校,我是历史校老师。

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那么今天这节课我们将一起学习隋唐时期的阶段特征的第一个方面,那么隋唐时期从公元581年到907年,那么这段时期是我国历史上一个封建经济最繁荣的时期,也是一个大一统的时代。

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那么581年隋朝建立,589年隋统一,那么随618年灭亡唐朝建立907年唐朝灭亡,那么这段时期在政治上有哪些主要的实施,我们需要掌握。

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首先是隋朝581年,它的建立包括它的都城,在历史上出现的贞观之治逃到唐仇618年,建立在历史上在唐朝时期出现的贞观之治和开元盛世,另外从中央的三省六部制,包括科举制地方上的地方设有监察区,那么原来的周均线后面发展为道州县,唐朝时期设置了节度使,那么出现了安史之乱,中央集权受到削弱,形成藩镇割据。

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关于选官制度就是科举制从经济方面来说,农业上均田制在唐初盛行,唐中后期遭到破坏,屈原离是中国离跟技术的这样一个成熟,唐朝时期的两税法,还有唐朝后面的经济重心的晋唐中后期的经济中心的南移,手工业方面至此也成为独立的生产部门,形成南京南青北白的这样一个特色。

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在陶瓷制造业方面的唐三彩以及丝织品,它吸收了波斯的制法商商业方面,隋朝的大运河的修建,从交通从这一个国家的经济发展方面它起到了一个非常大的作用,另外就是唐朝的商业发展以及贵房扉浅的出现城市的发展,另外唐朝晚期已经开始有了夜市。

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另外在广州是有关专门管理对外贸易的机构叫是博士市舶司,那么官员叫世博史,另外唐朝时期的瓷之路开始发展起来,从政策上来说,唐中后期的这种中农抑商政策稍有松动,这是我们掌握的经济方面的主要的史实,那么从思想科技和文学艺术方面来说,大家可以看到在唐朝时候是三教并行淌出佛道挑战儒学的正统地位,另外韩愈开始提出复兴儒学高考点考过从科技方面来看,雕版印刷业的这种发展以及唐末火药开始用于军事,那么造纸术有阿拉伯人开始传到了西方,还有文学上唐诗的繁荣,唐朝传奇小说开始出现。

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从书法方面来看就是楷书他开始步入了盛世,唐朝的书法有了自己的这样一个特点。

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另外草书的代表大家,那么绘画方面唐朝有自己的这样一个风格和特点,那么隋唐时期的明显特点,大家知道它体现大一统的这样一个背景,隋朝的展子谦,唐朝的阎立本吴道子等等。

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另外他的绘画风格吸收外来风格,还有敦煌莫高窟的壁画等等,以上是这样一个基础的知识,大家之前学过从这些基础知识上我们可以了解到唐朝当时他隋唐时期他的当时的这样一个阶段的特征,因为随事短暂而亡,当然它承前启后,从政治上来看,隋唐时期是国家统一甚至稳定,它的疆域非常辽阔。

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另外政治非常亲民,有很多的制度创新,比如三省六部科举制度,这是中国古代政治制度的一个成熟的时期。

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第二个方面从经济方面来看,唐朝时期的农业隋唐时期农业和手工业有了新的发展,商业繁荣城市兴旺。

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封建的经济呈现出繁荣的景象,那么从文化上面来看,此时的中国的文化影响世界,而且是他有一个非常重要的特色,就昂扬进取而兼收并蓄,全面的辉煌形成了以中国为中心的叫中华文化圈。

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那么关于中华文化对其他文明的影响,这一块也是一个高频考点,好,所以整概括来说,这是整个中国封建社会的繁荣时期,那么这个阶段我们要深化哪些意识,首先我们看隋唐时期的制度创新,从政治制度上来说,刚刚跟大家说过的就是三省六部制,它是一套组织严密的中央官僚机构,提高了新增效率,加强了中央集权。

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另外就是关于科举制度,它抑制了门阀士族,使官吏选拔权集中于皇帝手中,加强了中央吉祥中央集权,提升了庶族地主的地位,那么它有利于教育和文学艺术的发展,也有利于扩大这种统治基础。

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另外从经济制度上来说,它有哪些创新呢?一方面是均田制菌潜质,使农民获得了土地,它有利于社会稳定以及生产的恢复发展。

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那么第二方面是税收制度,那叫租庸调至,那么租用吊纸,它可以以捐布来代替他的徭役和阿福这样一个赋役负担的,那么这样它保证了农民的生产时间,相对减轻了农民的赋税负担,有利于荒地的开垦,那么政府的赋税收入就有了保障,巩固了府兵制度,唐朝还有一个税收方面的创新,就是唐朝的宰相杨炎搞的两税法,当均田制崩溃之后,两税法它使得极端混乱的税制得到统一,在一定的时期内保证了国家的财政税收,改变了自战国以来人丁为主的这种税收方式,是我国赋税制度的一大改革和进步,也是一个创新。

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那么从军事制度上面来看,就是府兵制,什么是府兵制?其实隋文帝始就已经有了这个制度,他把军人户籍便入了周线,同样分到田地,不再实行军民一级这样府兵与君前值相结合,教育冰雨浓浓冰河一府兵平时耕种农西训练,战时从军打仗有利于农业生产,增加了政府管理的户口和赋税是,收入扩大了,兵源当然也清除了,胡汉分之的遗迹它有利于国家的统一富强和民族的融合,什么是募兵制,就是唐朝在唐玄宗时期为了增强军事力量,由国家招募丁男当兵,但是给意识,而且免征赋役,减轻农民的兵役负担,有利于生产的发展,国家也建立了一支强有力的这样一个军队。

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这就是隋唐时期军事制度的创新,那么最重要的制度创新应该是科举制,所以我们深入地看一下科举制它对中国的影响是非常深远的,从隋炀帝使开隋炀帝时开始设进士,那么隋文帝时开始采取分科考试,但炀帝时才是正式的设立,那么唐朝贞观年间考进士明经两科,武则天手创武举和殿试开元间任用高官主持考试,提高了科举的地位,那么北宋时期因为北宋是重文轻武,所以它扩大录取范围,增加录取名额,严格考试程序,分成了乡试省市,家电是三级,采用了一些糊名法防止考试作弊等等走向僵化,是明清时期采用八股取士戊戌变法还记得吗?废除了八股取士改试策论及时务策涉经济特科,虽然后来慈禧太后废除了这样一条改革,但是这个措施有一定的意义,1905年清末新政正式废除了科举制度,就整个科举制度影响了中国一千多年,好,那么对于科举制度如何去评价它?我们看一下它打破了世家大族垄断官场的情形,扩大了统治基础,将官员的选拔权收归,中央加强了中央集权,保障了相当有文化的是人从政,为行政效率提高了条件,另外它一定程度上体现了公平性,还有他用读书把读书考试和做官联系起来,有利于社会形成中学的这样一个风气,有利于文化发展。

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另外它的选拔人才对对于其他国家的影响,对于中国附近的东南亚国家以及包括后来欧美国家的文官制度的形成都有着非常深远的意义,但它也有消极性,比如说仲裁清贫考试的时候这个角度曾经考试考过,就是说科举考试我们只看考试本身,我们不能够体现个人品德,另外官本位思想学而优则仕,考试最终目的是为了什么?做官学习的目的是为了做官好禁锢思想,所以这样一些对中国今天依然产生了影响,就是说对于官本位思想,包括儒家想的这样对他在科举考试中的观贯穿影响中国的科技的发展,以及整个国家的这样一个创新能力的这样一个发展。

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好,各位同学,那么这节课我们一起学习了隋唐时期的阶段特征,我们对于隋唐时期的主要的基本的史实以及他的太阶段特征进行了概括,深化认识了它的制度创新,那么这一节课的内容到此结束,欢迎各位同学收看婉欣十分钟学校的其他课程。<br />

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