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视频 介绍

鸦片战争战争至甲午中日战争的中国真题分析和预测(1)

本节课主要介绍了鸦片战争至甲午战争前,列强的侵略方式以商品输出为主。

春田 钟

教师 合肥一中一级历史教师,2016年全国高中历史优质课大赛一等奖;主编或参与编写《600分考点,700分考法》《历史必刷题》《教材帮》《状元纠错笔记》《合肥一中精准导学》《合肥一中分层作业》等多本教辅资料;参与省级课题《基于微课教学下的高中历史翻转课堂研究》等研究并结题。

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同学你好,欢迎来到十分钟学校,上节课我们全面学习了从鸦片战争到辛亥革命前的重大历史,本节课我们将从2017年高考真题的角度,对这段历史再进行一个回顾和分析。

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首先我们来看第一题,鸦片战争后,两张总督耆英说,梁明宇秀明一成水火,民以焦头烂额,官由徐徐自得,扬言民情,如若安德闹事,跟欺压良善,自命为能源,此时不能预扣之有,所以其一认为鸦片战争失败的主要原因是什么呢?我们把这题做好的话,主要是根据材料来进行分析,不能预扣的原因是什么,从这个来看,是由于官员导致的,官员需自得吗,老百姓不会闹事的,然后还去欺压良善自己,还说自己是能源。

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所以这一题应该选地下室吏治败坏,他是从官员这个角度来进行分析的,没有体现贫富不均的情况,也没有体现吗?秀民作乱材料中没有体现,明星懦弱的确有体现,但是官员的认为它不是造成鸦片战争失败的原因。

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第二题,开平煤矿正式投产时,这个土没从国内,从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,需缴纳出口税和付进口税,每顿税金达一两以上,反复的交税,从这个地方到那个地方去现货要交费要然后再到从那个地方运到哪个地方去又要交税,比杨梅进口税多了20余倍,杨梅他进口税反而非常低。

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因为以往在什么南京条约里面有协定关税,中国的海关税率就是有中阴,共同的商店,所以中国的关税非常低的,列强只要交了一个税就可以了,李鸿章奏准开平所产值没出口税每吨减为一钱以前一两现在是以前税率什么,I降低了非常多,这一举措怎么样?我们看A项增强了洋务派兴办矿业的信心,这个是没有问题的,因为现在税金变少了,那么他们的土煤这个成本怎么样,就变低了。

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他们就能够与杨梅展开竞争,通过我们的学习知识,我们了解到开平煤矿的煤他够他取得了杨梅在天津市场的地位,并且加强了对开平煤矿的管理,这个地方只是反映了在出口税的一个变化情况,没有体现本身的一个管理,所以B项与材料无关。

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剩下摆脱了列强对煤矿业的控制,我们材料中它的主旨也没有体现以往煤矿也是由列强来垄断控制的,我现在中国开辟煤矿打破了控制没有体现,所以C项与材料无关,定向保证了煤矿业的稳健发展,煤矿业的稳健发展在材料中也是体现不出来的,它主要体现的是什么?进出口税的一个情况,土梅和杨梅进口税的一个比较,所以不能选D项。

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第三题也是2017年全国卷,1879年以前福州船政局福州传承,它是一个洋务企业,左宗棠创办的,在1866年在福州创办的,它是一个军近代军事工业,他说这个船所造之船均派波各省,并不索取原价分文,不收钱,不要成本不计成本的调拨给各个省,此后造船使用费材料费用由用船一方拨付采取斜照的方式生产,但是在191879年以后,造船的费用要收了,收什么东西有用,船一方来拨付,用船一方要进行协造,为什么要写作?以往为什么不收钱,现在为什么收钱呢?这就是是不是我们教材的一个知识点,因为洋槐的军事工业在70年代遇到一些困难,所以现在要创办一些民营工业,就是解决什么资金,是吧,燃料运输等方面的困难,这个地方主要提了资金,所以这题应该选B项斜照意在缓解经费压力资金不足了,A项军用工业由官办转为商贩,与材料无关,没有体现由谁来管理的问题。

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C项市场化趋势明显没有体现,因为它还是有用船一方,没有说是不是给民间使用,进想进的轮船制造业走出困境没有体现,它没有体现有没有什么困境,或者走出困境,怎么发展的情况。

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第四题,19世纪后,许多国家,尤其是沿海国家都如何选择到与海洋联系在一起,海洋世界,但近代中国发展海军并未真正认识到这一世界大潮,而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应,我们是一种被动地呈现出海幻景泽海菌性,海痪洹则海军池的状况,这体现出现代中国一个怎样的情况?,所以这点应该选C1下,它主要体现了我们一种被动的一个应付和短视的现象,是吧,在海幻比较紧张的情况下,我们就新办海军,但是如果到海幻没有那么紧张的情况下,我们就不注重发展,这不叫转世吗?还有一个被动的N项没有体现,没有讲,自觉与材料本能反应是相反的意思,冰箱也是处在主动定向发展海军,顺应历史大潮,我们这上面就介绍到了,没有真正认识到这些是大潮,所以与材料也是不符的。

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所以第一项也要排除,第五题,1821年至1850年清代史籍著述出现了重大的变化,有校勘古籍转向研究本朝的转固,以前是研究古籍古代的文献典籍,现在研究当代的本朝的掌控,寻求经是知道体现一个思想的经世致用为现实所用吗?关注社会现实,随这边换的家具,着意,边疆地理研究,边边患有变换,就研究边疆,伴随西方殖民者东来重视研究外国史,第一届西方书刊有西方殖民者侵略。

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我们就去了解他们,这种变化主要反映了人们怎么样?所以这题也是比较简单的,是吧,选A项,关注社会现实及世界形势,这个地方叫本朝掌故,边疆地理都返了一个世界的形式,是吧,随着西方列强的侵略,我们现在就关注世界,所以A项是最符合题意的,病想改变了传统的知识方法与材料无关,没有讲怎么来研究历史的一个问题,比如说研究什么地方什么时候的转向对本朝边疆史地的研究,这个呢只反映了材料的一句话意思,它是局部的,不能选不全面,净想挣脱了文字狱的家属,材料中没有体现。

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它也没有体现清政府是放宽了,还是扎紧了一个文字狱的情况,第六题,在中国历史上,人们习惯地用仪来称呼西方国家,移在历史上也称呼过少数民族,都把称为是蛮一致地方的人民,把西方外国也称之为蛮夷之国,所以有什么事夷长技以制夷传统的夷夏观念这些东西,然而徐继于瀛环志略对西方国家各国的称为是外国因极力葡萄牙等很少成一道了,同治初年,清廷下旨不再以称呼西方各国,这反映了一个什么,从以往的蔑视到现在的一个什么东西,一一种重视和平等,所以它体现了一个国际惯例,近代外交的理念,所以具体应该选C项,并向以摒弃,这肯定是错误的。

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A向半殖民地社会形成,开始沦为是1842年完全形成,是1901年与时间无关,定向洋务运动成为共识,这个地方介绍的是什么?1848年杨卫东开始是1861年,再看这样一道题目,我们做主观性试题的时候,我们首先要看问题,带着问题去阅读材料,它说根据材料一并结合所学知识,分析清政府在雍正连接与19世纪70年代矿业政策的差异及原因,两个两段材料,一个是雍正时期的,一个是19世纪70年代,一看到19世纪70年代,李鸿章我想到了洋务运动,再然后是矿业政策有什么差异不同的地方,导致这种差异的原因是什么,15分,我们对分折进行一个分配是吧,它是几加几的,那么差异是不是,四分还是六分还是八分,要做好这样一个准备,下面我们来看一下材料,在雍正时期各地奏请开矿,心情经常以开矿聚集亡命为地方隐忧为由得有原因,都话出现了,下达言行封禁永远封禁的命令,所以它的政策是什么?严禁开采,不允许开采,不允许开采怎么办?是不是国家一点矿都没有?下面有话有了对一批朝廷获利甚多的矿产,自由朝廷和地方官府严加控制,由官府来控制和开采,为什么获利甚多?是不是又是一个原因?这材料中给了政策和原因了,政策严禁开采,要开采的话由官府控制,垄断,对吧,原因的话,一个有可能会威胁地方社会秩序,还有一个就是获利甚多,利润的一个刺激,当然我们古代为什么对这种开矿不太重视。

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还有我们国家可能一个政策有关就是重农抑商政策,所以我们把雍正时期的怎么样就基本解决了,再看1872年,李鸿章在一份奏折中指出,上海各工厂日需Y阳煤铁及多可忧赎身,外国经济在中国的一个入侵,所以现在我们要开采,它建于清政府,设法劝导官督商办。

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对,我们的政策是开采叫官督商办,但借用阳气养法,而不准洋人代办,与富国强兵之计数有关系,原因富国强兵,清政府采纳李鸿章建议,决定先在部分地区示范开采,媒体是一对,清政府什么,这是同意了,这个税的原因我们可以从哪些方面来考虑,就可以从政治经济思想这些方面来考虑了,比如说列强的经济侵略,洋务运动的推动,以及媒介等关系到国防民生需求很大的角度来考虑,所以这个答案它就是从这个角度来分析的。

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首先我们回答问题的时候,要条理清晰,回答差异和雍正邻家的政策是什么,19世纪70年的政策是什么,允许开宽度上班。

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第二个是原因,雍正年间的原因是什么,是吧,我们也可以用123来标注一下,19岁70年的原因是什么,这样来回答,调理就非常明晰了。

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那么这节课我们分析了是吧,在2017年关于本阶段高考真题的一些考察,他的一些知识点,那么下节课我们接下来从近几年的高考试题中来发现一下,这几年高考到底重点考什么,以及下个阶段我们同学们应该把握哪些知识。

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好,本节课内容到此结束,也欢迎同学们继续收看十分钟学到其他课程,同学们再见。<br />

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