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视频 介绍

隋唐的真题分析与预测(1)

本节课主要介绍了隋唐时期的制度创新、文化创新对中国乃至世界文明产生深远影响。

琼 肖

教师 合肥一中历史教研组长,中学高级历史教师,2015年全国高中历史优质课大赛一等奖。

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同学们大家好,欢迎来到惋惜十分钟学校,我是历史校老师,上一次课我们一起讲了隋唐时期的阶段特征,那么今天我们将学习隋唐时期的高考真题以及它命题的主要的视角。

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我们看一下隋唐时期的考试题它主要集中在哪一些方面,大家可以看到从2013年到2017年的全国卷,那么隋唐时期的政治制度中考汉唐时期地方形成制度的演变,科举的作用,李世民与唐代战争,那么农业技术与唐宋经济中心的转移,经济中心的南移,还有就是从农业方面的敦煌亩地的资根农经济的身形,唐代对于道叫佛教的态度,中外文化的交流以及官修史书等等方面。

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那么对于知识点的考察,他比较注重的是什么,三省六部制和科举制度等重大的政治制度,还有就是考察唐朝当时他的经济和文化,那么一这儿与之有关的一些背景特点等等,我们来看一下这样一一个题目,那么这是考科考察科举制度的两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制,精微近九品中正制,隋唐演变为自由投考,差额录用的科举制,科举制更有利于大家看这个题目应该选哪个选项。

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好,我们可以看出选拔最优秀的官吏能不能用这样的词,不能,为什么我们来看一下这个说法太绝对了,因为考试成绩只是选定官员,而后他是否优秀,那么要后期才能看出来。

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对吧,排除世家子弟入仕,虽然说它打击门阀世族,但是门阀世族的子弟中也不乏有优秀的人才,鉴别官员的道德水平,前面我们说过科举制的弊端在于哪?对,就是说他种的是材而非什么品德,这是它的一个弊端,那答案选的是哪一项D项,因为它形成了一种全社会读书的风气,所以它有利于提升社会的文化水平,好,那么这是他考试的一个视角,我们要知道就是关于中国古代选官制度的发展趋势,中国古代的选官标准,又家世门第,逐渐演变为才学选拔的方式,逐渐为公开的考试。

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那么制度本身来讲,原则制度化公开化公平,包括客观选官的基础日益扩大,官员的素质不断的提高,主要的启示就是说公开公正,德才兼备,采用考试录用,这是它的发展的主要的趋势。

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好,我们再看一个这样的题,那么这个题目是以考史学理论关于历史叙述对同一事件,但是我们能够认定为事实的是,大家可以看到这个材料中说的是秦王李世民与薛举大战于荆州,我失败及薛举扣荆州,那大家看出来就秦王和薛局打了一场仗,对吧,然后bye了唐军败了薛咀call荆州太宗,就李世民率众讨之不利而学,那么李世民和薛局打了一仗,然后不利也就失败了。

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秦王世民为西讨袁帅刘文静及薛举站于荆州拜祭还是李世民与薛局打了一仗,失败了,薛咀,call荆州太宗谓西讨,袁帅竟为雍州牧,7月太宗有疾,诸将为局所败还是打败了。

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但是太宗去什么就是他为西陶元帅的,好,那么从技术中我们能够得出来的事实,首先皇帝李世民这个说法可对不对,因为此时他有的是认为都是秦王李世民,就那时候他不是皇帝,刘文静是战役中唐军的主帅。

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但只有这一则材料说他是所以B项不能选,李世民患病导致了战役失败,那么前两个材料三个材料并没有说他患病,大家选哪个,C就唐军和谁薛举在这作战而且失败了,所以答案选的是C项。

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好,我们看这第三题,大家看到这也是个高频考点,关于唐朝的土地制度,这是唐代后期敦煌某地土地的占有情况,据此可知当时该地,好,我们看一下,户数拥有多少土地,20以下占了173,20到130亩的占741,有的同学可能这样觉得20亩以上很多了,其实在中国古代生产力水平不够高的情况下,20亩到一百亩地都不算多好,所以说二十二十到一百三九一百三以下,它其实都属于什么,都属于小农的这样一个土地所有的形式。

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好,那么大家可以看到土地集中现象突出吗并不突出,因为你看到它的比例七点二一点四,而且户数很少两户十户就是拥有大土地的户数极少,土地占的比例就户数的比例也很少,所以不能突出土地集中现象好,大家容易误选的就是地下军前置破坏严重,那么这些护士就是20以下乃至20到130的拥有土地的户数很多不能表示均田制破坏,农业生产效率提高我们没有看到产量,所以不能说生产效率,那么答案选的是哪一项,对,那么这一题的答案选的是A项,就是资更浓的比例就拥有10到130土地的资格,农的比例是741,所以只能得出当时自耕农经济身心,那么自耕农指的就是什么,小农,自己拥有土地,那么自己自住。

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好,第五题,我们看一下唐宋时期,那么这个点考的是江南,就是经济的发展,经济中心的逐渐南移,考的是唐宋时期江南经济迅猛发展,南宋时全国的经济中心已移至江南,促成这一转变的主要动力之一是,首先大家看,A项访视制度瓦解方式制度出现在哪里,对,城市中,所以它与此题经济中心的南移是什么无关,土地集中加剧,土地集中加剧并没有讲到北方或者南方是不是,另外海外贸易的拓展它问的是主要动力,那么可以看出来C项技术的进步。

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为什么?因为从东汉末年开始,北方人口的南迁南方经济的开发,当北方人去往南方,就带去了先进的生产技术,促进了江南地区的开发,推动了经济重心的南移。

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好,那么A项以及海外贸易的拓展都是商业发展的表现和影响,而B项不能体现它没有直接关系,所以大家选择C,好,各位同学,那么这一节课我们一起学习了隋唐时期的高频考点以及主要典型的几个例题,我们可以看出一个是经济中心的南移。

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第二是制度创新,那么第三个是它的这样一个本身的土地制度,都是一个非常重要的内容。

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好,那么这节课的内容我们到此结束,欢迎各位同学继续收看婉欣十分钟学校的其他课程。<br />

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