{{'Please rotate your device to landscape mode' | trans: locale}}

视频 介绍

秦汉的真题分析与预测(1)

本节课主要介绍了秦汉时期的制度创新为后世的政治制度奠定基础。

琼 肖

教师 合肥一中历史教研组长,中学高级历史教师,2015年全国高中历史优质课大赛一等奖。

{{trans['order Lesson']}}
00:00:00

同学们大家好,欢迎来到皖新十分钟学校,我是历史校老师,那么这节课我们将一起学习秦汉的高考的真题以及它命题的主要的视角,我们主要先从政治的角度去来分析,我们看一下秦汉时期的高考真题比较密集的事情,中央集权制度的形成和汉到元政治制度的演变,这一块儿主要以中央和地方关系为主。

00:00:39

那么第二从经济领域主要喜欢考它的这样一个盛装经济,还有就是儒家思想,汉汉的儒家思想与先秦儒家思想的这样一个关系,那么这一节课我们主要先看这几个高考题,主要是从政治制度的角度去考的。

00:00:59

好,大家看一下这个题目,西汉朝廷直接管辖的郡级行政区域的变化的表不难看出,那么郡级的镇区在逐渐的增加,从这个材料中我们可以看出这样一个信息,大家可以先选择一下答案。

00:01:19

好,我们来分析,从表格信息可以看出来,中央直接管辖的军在逐渐增多,也就说明中央和地方的矛盾它在渐趋的缓和,那么这样A项就是错误的中央行政体制进行了调整,那么这涉及到是地方问题,所以与中央行政体制无关。

00:01:43

另外他说王国控制的区域日益扩大,这不符合事实,反而反映的是王国控控制的区域日益的减少,所以答案选的是C项就朝廷控制地方的郡级,行政区日益的增多中央集权加强周围解决边患准备了条件,好,看第二个问题,东汉王充在论衡中说,萧何入侵收拾文书汉,所以能治九州者文殊之功力也,它意在说明西汉成功地实现对全国的统治,那是因为汉初。

00:02:19

好,我们先看一下,选择一个答案。

00:02:24

好,我们来分析,那么正确的答案选择的是B想就继承了秦朝的基本制度,实行了崇尚儒家的政策。

00:02:35

大家知道他问的是汗出,所以A项是错误的,未能充分发挥文书的功能,可知识文书之力也它恰恰体现了是发挥了文书的功能,那么官吏熟知秦朝典章制度,这是一个最容易误选的项,那么他萧何他注重秦代文书不代表西汉的其他官吏,也熟悉秦朝的典章制度,所以D项是错误的,答案选择的是B项。

00:03:07

好,我们再看第三个题目,两汉时期皇帝的舅舅外祖父安立封侯,如皇帝年幼的话,执政大臣也从他们之中选,那么这被当时视为按宗庙中设计的汉家之至汉代出现外戚干政的背景是各位同学可以先选择一下答案,好,我们来看答案正确的答案是什么呢?是C项,好,为什么,我们看一下分析。

00:03:43

因为外气是属于母亲母族的亲属关系,汉代的为旗杆正,它反映出母族亲属关系受到了重视,所以选择C项。

00:03:56

那么皇帝依靠外气一直相权,其实很多的外企本身它自己是丞相,那么家天下观念强调的是复习关系,刘士同诸侯王势力流失,同姓诸侯王势力的强大,那么反映的是复习学员关系,也就是同姓王。

00:04:16

它反映的是复习,它与Y气无关,所以D项也是错误。

00:04:23

好,第四题,我们可以这样看,汉宣帝曾称与正共治天下者唯良2000石乎,也就是郡太守后来的帝王反复重申上属的观念,那么这主要体现了什么?大家可以先选择一个答案。

00:04:44

好,我们来分析一下,实际上强调的是A项就地方吏治是国家安定的重要因素,因为郡太守记住了解题的一个很关键,就是括号他注释的这样一些内容是一个重要的提示,那么郡太守他是地方的行政官员,材料中强调这个地方行政官员的重要作用,所以答案选择的是I下。

00:05:11

它并没有强调中央和地方的矛盾,也没有讲汉代的制度为后代沿用,因为汉代的制度每个朝代它都有所自有有所变化,有自己的,另外他讲汉宣帝作为治国榜样,这个说法材料中并没有体现。

00:05:30

好,第五题,中国古代天被尊为最高神,秦汉以后以天子自居的皇帝举行祭天大典,表明自己成天儿子名官员,百姓则祭拜自己的祖先,这反映了秦汉以后大家都知道成天儿子名的就是父子关系。

00:05:50

对不对?那就是他是上天的儿子天子,然后他子民就是说老百姓是他的这样一个儿子,这是一种什么关系?人伦关系,所以这题的答案应该选择是什么?对,应该是选择B项,因为中国不存在宗教的权威,所以A项是不对的。

00:06:12

另外就是说每一个就皇权至上促成祖先崇拜,这个说法是错的,因为祖先崇拜很早就已经出现,C项是错误,并没有突出强化宗法制度,所以D项也是错误。

00:06:32

第六题,汉武帝设了13周四十,以监察地方将豪强大大足,大家注意到,双引号里面的叫田宅逾制作为重要的监察内容,各地财产达3000万钱的豪族被迁到长安,附近集中居住,这表明当时首先大家看到这是汉武帝在什么?对,所以答案应该选的是什么?选择的是什么?是C项,就抑制豪强,它是缓解土地兼并的重要措施,第一方面大家看到田宅逾制作为监察内容迁到长安附近,那么这样一个做法就明显的目的是为了缓解土地兼并,因为他田宅逾制了,那么经济支柱说法错误,A项不对。

00:07:20

B项根本反应不出来,经济手段是巩固专制集权的主要方式,本身说法也是错误的,这是政治手段。

00:07:29

好,第七题,董仲舒认为孔子撰春秋的目的是尊天子以诸侯崇州志而大一统,为此汉武帝加强中央集权服务,从而将周代的历史与汉代的政治联系起来,西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于也就是先秦政治制度对秦汉的影响,我们可以先做一个先选择一个答案,我们来分析。

00:07:59

好,我们看构建了中央有效控制地方的制度,并没有先秦并没有实现对中央的有效控制,那么君主大权独揽的集权意识也并没有形成。

00:08:11

大家选的是C项,天下一家的文化心理认同,也没有实现国家对土地和人口的控制。

00:08:17

这考的是先秦政治制度的特点,以及对后世的影响,主要是文化心理认同。

00:08:24

好,那么大家从刚刚做过的题目中可以感觉出来,也就是说在先秦的这样一个高考题的密集考点中,大家可以看到中央和地方的关系非常重要,就是加强中央集权,所以命题的视角大家一定要注意到,就是先秦政治制度的特点以及先秦对秦汉的影响,还有秦汉加强中央集权的主要措施。

00:08:48

好,大家可以做一下这样一个题目,汗出亡国内群臣吏民对诸侯王自称臣,且朝廷官吏对诸侯王也可以自称成汉武帝时颁布法令,严格禁止诸侯王与朝廷官吏以君臣相称呼,否则要被处以极刑,这种变化反映出汉朝,大家可以先做一下。

00:09:13

好,那么这一题的正确答案是B项就中央政府的权威加强,它反映的是中央集权的加强,那么A项可以看出来它是错误的,就不能体现它的健全,那么C项就是说它维护的是封建等级制度,皇权至上的价值观的兴起是在秦朝,而非什么汗出,好,所以这一题的答案选择的是B项。

00:09:41

好,各位同学,这节课我们一起做了汉初的主要以政治为主,这个是秦汉时期主要以政治为主的这样一个高考题意,另外大家注意到这样一些的命题视角,一个是关于中央集权的,还有先秦政治制度对秦汉的影响这一块的。

00:09:58

好,那么这节课的内容我们讲到这儿,欢迎各位同学继续收看婉欣十分钟学校的其他课程。

相关视频