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视频 介绍

徽标转文

本节课主要介绍了图文转换就是根据图(表)内容,分析有关材料,辨别或挖掘其中隐含的信息,或者对材料进行综合评价,并用恰当的语言表述出来。

启超 裴

教师 合肥一中中学二级语文教师,合肥一中微课大赛一等奖。

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好,同学们大家好,欢迎大家来到惋惜十分钟学校,我是裴老师,今天我们将要来学习的是图文转换。

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在今天这节课当中,我们将要为大家介绍图文转化当中的第一类,叫做徽标转文,所谓的徽标指的就是徽记标志,是企业或某项活动的文字名称图G符号或者两者相结合的一种图画徽标,往往高度理念蕴含着丰富的运营寓意,因此辉标题常以说明构图要素,说明寓意的作为考察点基本上就有这样两大考察方面。

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灰住灰标题的解读我们需要做到这样几个关注,第一个是抓住徽标的构图要素,徽标往往按照一定的顺序,将若干构图要素按照一定的结构组合搭配,从而表达一定的意义,所以说抓住徽标构图要素是解读的前提,这里要关注到的是什么,就是我们的徽标的构图要素一定要全,找到的一定要全不能有任何遗漏,当然为了找全我们可以使用一些方法,比如说按照一定的顺序去找,或者说先从上往下先从下往上,先从左到右,从右往左,也可以是由外到里由里到外这样一些顺序,使得做到这样的一个徽标的这样一个构图要素,做到不重不漏的查找。

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第二个就是分析徽标的寓意,因为我们说徽标它的设计是需要蕴含一些深刻的丰富的文化内涵和精神特征在其中的,所以说分析寓意需要借助联想和想象,他既然能够作为徽标当中呈现,说明他比较具有代表性,它的特征性比较强,但想象不能脱离徽标本身要有机地联系,这就需要我们在联想的时候要把握一个分寸与度的问题。

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第三个就是你写答案,作者作答时要注意说明顺序,揭示寓意要联系徽标设计的目的,语言表述要力求简明,因为前两点是我们一个思维的过程,而第三部分则是有一个思维输出的过程转化成语言文字,需要我们格外关注。

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比如说我们看这样一道题,请简要说明国家防灾减灾日徽标的构图要素并阐释其寓意,徽标应该说比较简明比较简明,首先外环它是有一个同心圆的形式构成,在外环当中出现了几个主体的字,叫防灾减灾日,抵押是5月12日,对吧。

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512是5月12日的这样一个意思,然后在具体的徽标的主体部分出现构图要素的时候要注意它首先是两个人,两个人共同托举,而且两个人共同托举两个人的手臂,又构成这样一个人字形,又构成这样一个人字形,那么托举的这个东西看起来像一把伞一样,伞本身有保护的寓意,所以它可能是一把伞,当然这里因为是颜色的原因,它这里的颜色本身这把伞应该能看出来,它的颜色是有区分的,是一种彩虹的颜色,所以它寓意着一种美好和一种什么这样一种这种幸福善良的含义在其中。

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所以说我们看一下这道题说,首先要说明它的构图要素,并阐释其于一,所以说这道题应该分成两个部分,答案一部分是构图要素,一部分是这里的什么,它的寓意,当然基于此我们可以将构图要素先写起来,然后根据构图要素一一阐释它的这样一个寓意,最后再总写它的整体寓意。

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比如说我们可以把答案你写成这样徽标以彩虹伞,人为基本构图要素,雨后天晴的彩虹寓意美好和希望散,代表呵护保护之一两个人代表大家携手共同防灾减灾,整个标志,体现出积极向上的思想和保障人民群众安全之意。

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在这里要注意,我们仔细来看一下这里的答案,答案其实分成三个层次,第一个层次是讲它的构图要素,徽标以彩虹伞人为基本构图要素句号,这是第一层阐释构图要素,接下来就要阐释其寓意,首先产生的是各个分部分叫雨后天晴的彩虹表示什么,散表示什么,两个人表示什么,最后说整个标志体现出来的一个什么,所以说大家在答题的时候,前两部分一般不容易被忽视,第三部分容易被我们同学所遗忘,所以需要格外关注。

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第二个例子下面是联合国难民署的主体图形,请写出构图要素,并说明寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

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与上一道题相比,它还有个显性的要求,就是字数的要求要求不超过80个字,首先我们得先把答案给你写出来,然后再进行精简,我们看这样一个图形,首先外围的一圈是一圈麦穗是这个麦穗,然后里面两是两只手,而两只手形成的这样一个形状像房子一样,里面有一个是一个人,所以他的构图要素应该说比较简单,我们讲主体图形的时候只关注上面图形,不关注底下的字母,而请写出构图要素并说明寓意的时候,一方面我们要写出各个部分麦穗代表了什么,这里的两只手代表了什么,这个人又代表了什么,最后对字数进行一个要求。

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所以说我们这里可以这么理解,徽标由双手人稻穗组成,双手手掌形成房屋状保护着一个直立的人,然后两束稻穗第步香阶向上合抱成一个圆形,托住房屋和手,他遇的是什么,联合国难民署的职责是解决难民吃和住的问题,因为这里分开和怎么说它放在一起结合说对吧。

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一方面有食物的问题就是稻穗,另外一方面什么,比如说房子两手托举成一个房子的这样一个形式,当然这里的答案只是一个答案,示例可以你可以针对自己的思考进行重新的理解也是可以的。

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第三个下面是中国环境标志,请写出构图要素并说明寓意要求予以与一简明句子通顺不超过80个字。

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我们来看一下图形,图形的整体我们应该能够看出来它是有这样的一个圆环构成,当然我们可以把圆环数一数,它通过你的这个数,你会发现他应该是十个圆环环环相扣,然后里面有山有水,当然这就需要你具有一定的联想和想象能力,对吧。

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因为它是一种形象化的表达,还有太阳,还有这个太阳,所以这里我们基于这个我们可以对它进行构图图要素进行说明,对吧。

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它包括了十个圆环,包括了山水和什么太阳,然后进一步的说明其寓意环境保护有山有水,太阳这整个是自然和谐统一,这个环就这个圆圈环环相扣,它也扣住了环境的环字,所以也可以作为语义,所以说我们把答案基金组织可以说徽标由山水,太阳以及十个环组成,山水太阳表示人类生存环境,因为山水还有太阳,它表示的是人类赖以生存自然环境的一些基本要素,十个环相扣形成保护圈,它本身形成一个圆的形状,相当于把呵护着地球,呵护着这个环境,同时还又预制自然环境当中的环要强化这种环保意识,所以说这种表达方式是可以的也是可以的。

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在这节课当中我们着重的为大家介绍了图文转化当中的第一类叫做徽标转文,徽标转文多数是借助一些大型的公益活动一些以及一些公益组织的图标进行解说,而通常来讲它的寓意是积极昂扬向上的,需要我们平时一方面加强这一类的积累,另外一方面注意自己联想以及想象能力的这样一种培养。

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好,这节课上到这里,谢谢大家。<br />

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