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视频 介绍

鉴赏诗歌的修辞手法

本节课主要介绍了对修辞手法的考查一般分两个层面:一是辨认修辞格并具体解说,二是说明其表达效果。此类试题所涉及的修辞手法主要有比喻、比拟、夸张、借代、双关等。

梅林 汪

教师 中学语文高级教师;
安徽省首届“江淮好班主任”;
合肥市语文学科带头人;
合肥一中语文学科主任,教学经验丰富、教学业绩突出;
多次被合肥市教科院聘请为高考命题专家和论文评审专家。

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同学们大家好,欢迎来到皖新十分钟学校,我是语文老师汪梅林.

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同学们,我们今天继续学习古典诗歌鉴赏.

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今天,的话题是鉴赏诗歌的修辞手法.

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那么,其实修辞手法是隶属于表达技巧.

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那表达技巧是指作者在塑造形象营造意境表情,达意的时候所选取的一些特殊的方式,它的含义非常的广泛,但简单来说它可以包括各种的修辞手法表现手法,表达方式,甚至是构思和立意方面的一些技巧,那么,今天我们着重来讲修辞手法.

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那么,对修辞手法的考察,我们一般也分两个层面,一个层面是辨认修辞格,并要具体的去解说这个修辞格在诗中的具体的运用.

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第二,是说明这个修辞课而产生的表达效果,那么,这一类型的试题所涉及到的修辞格主要有哪些比喻?

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比拟夸张借贷双关等等.

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好,下面我们以2013年的安徽卷为例,来谈一谈如何鉴赏诗中的修辞手法,那么,这也是一组比较阅读,一首是唐代韦应物的秋摘毒素.

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山岳脚如竹,双峰石洞烛.

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夜半了经期,窗间人毒素.

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我们读上去的时候感觉到人是挺孤独的,但是,在孤独当中有一种平和,我们再看一看惊人赵秉文他所写的一首贺为苏州的秋摘毒素.

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这里的为苏州就是韦应物,因为唯一物曾在苏州任过刺史,所以,称他为苏州.

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冷韵清残烛,雨声在深竹.金鸟时一名韩之不辰宿,那么,这里除了第三句,用明其它的三句韵脚选择的合为阴物都是一样的,但是,这首诗在孤独当中所流露出来的却不是一种平和,而是一种伤感,但有一些凄凉之境.

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好,现在题目就是分别指出这两首诗的第一句所使用的修辞格,并加以赏析.

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好,我们来看第一首,秋摘毒素,山月皎如竹.

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那么,大家看到了他所运用到的应该是比喻,这种修辞是将月亮比作了蜡烛.

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那么,行动而形象而生动的写出了月亮的皎洁.

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那么,所产生出来的意境是恬淡而高远的.

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所以,整个一首诗读上去它并不伤感.

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好,下面我们再来看一看赵秉文的这首诗,冷韵清残烛.

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那么,冷韵韵是什么?

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那么,运势月轮在这里用的是借贷可以用来带月亮,那么,运又配一个冷字.

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这就突出了月夜是含义亲人的那么营造出来的,冷月残烛这所形成的一种很凄凉的意境,那么,这个运同时又预示着一种天气的变化,这是我们的爱气候常识,所以引出了下面一句话语声声烛.

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那么,这是它在结构上的作用,而这样的一种I引入这样的一种过渡又加浓了,凄清氛围的营造,另外,清也运用了离人的手法.

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那么,冷运侵入了将要燃尽的蜡烛当中,也是在烘托这个环境的凄冷.

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好,我们总结一下做这样的题目,它的一些要掌握的知识点,那么第一点,我们必须要能够了解常见的几种修辞格,它们在形式上的特点.

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比如说描绘组的修辞格,那么,它主要是用来描写这个对象来描绘画面的,像比喻比例夸张.

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还有摹绘形声色等等,那么,第二种是布置组的主要是句式的选择.

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比如排比队友顶针等等,那么,在诗歌当中队友就很突出,第三组它是表情达意上的效果所呈现出来的一这种修辞技巧,像反问来加强语气像双关像反语等等.

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好,那么,第二点我们还要了解各种修辞手法的一般的作用,那么,需要强调的是,如果事件上修辞手法的应用必须要联系具体的诗句,也就诗中具体的内容来分析,不能空对空的,比如说,比喻不能仅仅就写一个生动形象在上面.

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那么,第四点我们还要注意到一些修辞手法的套用的现象.

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那么,比如说有的诗句他在比喻当中又带有夸张.

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那么,甚至是布置组的修辞手法和描绘组的修辞,手法是套用在同一首诗乃至同一个诗句当中,等等.

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好,我们来实战训练,这里选的是辛弃疾的一首词,鹧鸪天送人,唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.

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今古恨几千般,只应离合是悲欢.

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江头未是风波恶,别有人间行路难.

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那么注意一下,这首词是作者中年退居江西上饶时所作,那么,大致的意思是唱完了阳关我的泪却未干,我把公民当作是,于是也就说我志不在获得功名.

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我要劝自己多吃点就努力加餐饭,那么,水天相连,突然我们看好这个比掉一转来写景了.

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那么,水天相连好像是把两岸的树木都送到了无穷的远方?

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那么,乌云霞带着家带着雨水.

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把重重的高山掩埋了一半,古往今来使人感到愤恨的事情何止是我所述的千万般,难道只有离别会使人悲伤吗?

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聚会才能使人产生欢颜吗?

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江头的风高浪急还是十分险恶的.

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那么,人间的行路也更是艰难的.

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好,那么,这首词我们命制了这样的一道题,本词是如何运用修辞手法来表情达意的,请你找出来并加以赏析.

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我们要求是不少于两种修辞手法,我们看一看参考答案.

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第一种,樊宇,因为,我们知道新气节一生都是志在收复中原,却倍受朝廷的打压,壮志难酬.

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他反而去说自己满腔热情,不是报国之情,那么,把报国之心看作是功名馀事.

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所以,这种愤激之情溢于言表.

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第二,用了反问,今古恨几千般,只因离合是悲欢.

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那么,这就强调从古至今悲欢离合.

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只是其中的一种愁情自然过渡到对下文的世路艰难的感慨.

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那么,第三就用了双关这里的风波江头未是风波恶,江头不一定是风波罪恶的地方,那么,他实际上就是暗示着人生道路上的风波和坎坷才是最为险恶之处.

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好,第四处是用点这里的用典有阳关三叠用典,还有古诗19首当中的弃捐勿复道,努力加餐饭,最后,其实他讲到人间行路蓝也是一处用典与初李白的行路蓝是突出世路艰难好.

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同学们,今天我们就聊到这,我们回忆一下上课的内容,我们今天谈到的是修辞手法的学习,那么,首先希望同学们要了解诗歌当中常用的一些修辞手法.

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要了解这些修辞手法的一般作用,要学会结合诗句的具体内容来赏析这些修辞,手法所产生的描写效果和表情达意上的效果.

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好,感谢同学们收看晚新十分钟学校的节目,也希望同学们接下来收看其他的视频,再见!<br />

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